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利用情境,提高幼儿对美术活动的兴趣
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摘要
创设一种有趣的情境,可以培养对美术活动的兴趣和主动的态度。情境,可以萌发从事美术活动的愿望,激起他们实现愿望的努力,并伴随其良好的情绪自始至终。
作者
钱瑛
机构地区
昆山开发区夏驾幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2018年第3期102-102,共1页
Popular Science
关键词
美术活动兴趣
创设情境
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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