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高职创新创业“认知—实践—孵化”螺旋渐进式人才培养探析被引量：10

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摘要高职院校创新创业人才培养面临一系列问题,"认知—实践—孵化"螺旋渐进式人才培养能够打造"校政企行研"五方共建机制,实现专业教育与社会需求无缝接轨,实现专业人才培养和创新创业人才培养水乳交融,能够创新教学模式,改变教学组织方式,建立创新创业"双导师"制度,搭建"认知—实践—孵化"实践平台,解决创新创业教育落地的具体问题。

作者曾艳

机构地区重庆工程职业技术学院财经与贸易学院

出处《教育与职业》北大核心 2018年第7期63-66,共4页 Education and Vocation

关键词高职创新创业认知实践孵化

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2018年第7期

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