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论小学语文小组合作与主题阅读有机结合

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摘要 对于小学阶段而言,语文学科是一门非常关键的学科。教师为了帮助小学生学好语文,在课堂教学过程中采用了多种教学策略,主题阅读和小组合作就是效果比较理想的两种教学方式。文章首先分析了主题阅读与小组合作之间的关系,然后探讨了两者如何在教学中进行有机结合的策略与建议。
作者 唐小英
出处 《教育界(综合教育)》 2018年第2期54-55,共2页
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