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创建以人为本的教学观念
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摘要
如今以人为本的思想已经深入人心,在任何一项社会活动当中,都倡导以人为本思想的贯彻,在教学活动当中也不例外。文章从四个方面入手,具体分析了以人为本教学观念的创建。
作者
张宏彬
机构地区
广东省深圳市福田区园岭外国语小学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第2期69-70,共2页
关键词
以人为本
求异思维
质疑精神
学习兴趣
学习能力
分类号
TL34 [核科学技术—核技术及应用]
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教育界(综合教育)
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