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浅谈农村普通高中数学教学的困境与对策
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摘要
高中数学课程是一门非常重要的科目,但在我国广大农村地区,高中数学的教学与学习让很多师生头疼。作为农村普通高中一线教学工作者,教师需要及时发现当前高中数学教学遇到的困境和问题,更新观念,找出解决对策,提高教学效率。
作者
傅文品
机构地区
广西壮族自治区贵港市港南区桥圩高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第2期98-99,共2页
关键词
农村普通高中数学教学
困境
对策
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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