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巧问,让孩子们绽放出思维火花
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摘要
课堂提问是小学语文教学中的常规武器,是教师开启学生心智,活跃学生思维,增强学生主动参与意识的基本控制手段。提问在低年级显得更重要,教师在课堂提问时应设计出既有思考价值又能激发学生兴趣的问题,即巧妙提问。
作者
刘肖莲
机构地区
广西南宁市青秀区刘圩镇中心学校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第2期104-105,共2页
基金
【基金项目】本文为广西教育科学“十二五”规划课题“提高农村小学中老年教师课堂提问效率的策略研究”(2015C023)的研究成果.
关键词
课堂提问
兴趣
想象
理解
分类号
TQ568 [化学工程—炸药化工]
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