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微课在小学语文修辞教学中的运用浅探
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摘要
受学生年纪和修辞特点的影响,小学语文教师在进行修辞教学的过程中存在诸多问题。为了改变这一状况,学校应该重视小学语文修辞教学的创新。微课作为一种新型的教学方式,具有形象性、趣味性的特点,能够有效调动学生学习修辞的兴趣。文章就微课在小学语文修辞教学中的应用进行了分析。
作者
罗晓
机构地区
广西南宁市翡翠园学校
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第2期149-150,共2页
关键词
微课
小学语文修辞教学
优势
问题
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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