大数据背景下基于慕课的大学英语混合式教学模式探究

当前,现代信息技术迅猛发展,全球已进入大数据时代,信息化教学创新被提上日程,将计算机和网络信息技术应用到大学英语课程中已成为我国大学英语教学改革的主题。本文立足于慕课,试图探讨如何在大数据背景下,充分利用现代信息技术,形成多模态、多媒体、多环境的新型混合教学模式,从而优化外语教学资源、提高大学英语教学效果。