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从建构主义教学模式谈大学生英语输出教学

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摘要 本文主要从建构主义的三大教学模式,即支架式教学、抛锚式教学、随机通达教学着手,阐释了建构主义学习观对大学生语言输出教学的重要意义,试图帮助大学教师探索适应大学生英语输出教学的新思路。
作者 王姣
出处 《开封教育学院学报》 2018年第2期95-96,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
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二级参考文献49

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