“翻转课堂”模式在技巧类项目课堂教学中的应用研究——以跆拳道教学为例

信息技术的不断创新推动了教育技术手段的革新,对传统教学模式提出了挑战。本研究将"翻转课堂"教学模式应用于跆拳道课程教学过程中,对技巧类项目课堂教学进行研究,旨在促进对体育术科教学方法,尤其是技巧类项目课堂教学方法的有效应用,提高学生学习兴趣与教学质量。