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初中文言文对比阅读常用方法与解析
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摘要
文言文是初中语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点和重点。开展初中文言文对比阅读,可采用互为印证对比阅读法、同中求异对比阅读法、异中求同对比阅读法、诗文对比阅读法,以此来提高学生理解文言文的能力。
作者
赵宏仁
机构地区
广西西林县民族初级中学
出处
《中学教学参考》
2018年第4期19-20,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
文言文
对比阅读
应用解析
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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