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初中物理实验教学的优化策略
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摘要
实验教学是初中物理教学的关键。优化实验教学,用灵活、个性化的方式开展物理教学,能更好地发挥教师和学生的潜力。基于整合理念,巧妙结合物理模型、信息技术、生活情境等手段优化物理实验教学,能让物理课堂充满生机和活力,更有利于学生物理学科核心素养的提升。
作者
金利民
机构地区
江苏苏州市吴江区同里中学
出处
《中学教学参考》
2018年第5期45-46,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中物理
实验教学
有效策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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