摘要
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态,班主任应利用班级文化的潜移默化性和自我教育性等特点,将社会主义核心价值观渗透进班级文化建设中,从以下几个方面践行社会主义核心价值观:班级常规管理的途径,活动课的途径,班级文化与环境建设的途径,通过读书塑造学生价值观的途径,通过微班会,利用微视频、图片培养中小学生的核心价值观。
出处
《中学教学参考》
2018年第6期81-82,共2页
Reference for Middle School Teaching
基金
武威市“十三五”教育科学规划立项课题研究成果,课题立项号WW[2017GHZ015]