跨学科合作的创新型航运人才培养模式、培养体系和培养机制的理论研究

航运人才是一个国家航运业蓬勃发展的基石,跨学科创新型航运人才的培养不能局限于单一的航运能力,从跨学科创新到跨界创新,加速传统航运企业转型升级才是适应时代发展的新路径,因此,我国航运事业迫切需要的人才定位应该是航运高端复合型人才。高校作为创新型航运人才培养的主阵地,跨学科合作创新型航运人才培养是高校育人的重要任务。应当秉承人才强国战略,着手培养优秀的航运人才,将培养跨学科合作创新型人才作为教学的重中之重,因为想提升航运国际话语权,培养一大批与航运相关的复合型高等人才至关重要。这必然需要各高校(尤其是国内典型航运高校)加大相关专业的教学与研究的力度与深度,由于行业的特殊性,航运人才也需要大量相关的实践经验,这又需要高校与外部环境之间加强联系及合作,即所谓的协同合作。然而,我国目前高校航运人才培养仍存在诸多问题,应通过深化跨学科合作理念,组建相关团队、搭建相应平台等一系列举措,探索构建跨学科合作的创新型航运人才的培养模式、培养体系和培养机制。