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独白式倾听与对话式倾听
被引量:
1
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摘要
至今还记得当年阅读《我与你》时的触动,不是那种撞击性的震撼式的触动,而是如同心弦被略微拨动带来的触动,它带来了长久的心灵回响,仿佛水波涟漪,徐徐不散……马丁·布伯在书中提到了被后人反复研讨的“对话”:
作者
李政涛
机构地区
华东师范大学教育学部
华东师范大学生命·实践教育学研究院
出处
《今日教育》
2018年第3期32-33,共2页
Education Today
关键词
对话式
独白
《我与你》
“对话”
弦
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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