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变革教师管理机制 激活学校发展力量
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摘要
【核心提炼】践行"教师第一"的办学主张,学校从精神建构、思想支撑到发展路径、评价创新等方面,建立新型教师发展体系,创新性运行青年教师轮岗机制、教师组团发展机制、扁平化管理机制、自主多元的激励机制,形成了教师发展和管理新机制,激发释放了教师生命成长的内生力量。
作者
朱祥勇
机构地区
成都高新区新科学校
出处
《教育科学论坛》
2018年第7期69-71,共3页
Education Science Forum
关键词
金苹果
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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