高中数学新授课教学内容纠缠的处理

相互关联的两个以上知识，穿插编写在一起，称作教材中的内容纠缠。新授课处理纠缠的原则是知识、思想方法、活动三日标设置，难点是三定度，经验技巧有截段、添加、剥离、忽略、整合。