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奇妙的喜怒哀乐线
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摘要
我喜炊和妈妈谈论学校的事情,妈妈也乐意与我交流。当不知道说些什么的时候,我就让妈妈提问,我来回答。
作者
雅哈
出处
《快乐青春(简妙作文)(小学生)》
2018年第3期59-59,共1页
关键词
小学生
语文学习
作文
阅读知识
课外阅读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2
黎淑贞.
中药抑制或稳定颈动脉斑块的效果显著[J]
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3
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.国防科技工业,2018,0(3):10-10.
快乐青春(简妙作文)(小学生)
2018年 第3期
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