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摘要
我刚入职时与一位老教师聊天,她的观点是:教给学生的知识点一个都不能少。听她的课我发现,课堂上她经常不管学生是否在听只是自己在滔滔不绝地说,调动不起学生的积极性。后来我跟她讨论,她说:“我每个知识点都讲到了啊!考试时不会,是他们的问题;如果考的内容我没讲,那就是我的责任。”
作者
包春莹
机构地区
人民教育出版社生物室
出处
《中学生物教学》
2018年第3期1-1,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
学生
知识点
老教师
课堂
考试
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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