摘要
近年来虚拟现实技术的飞速发展,促动高校设立相关专业/方向培养相关人才。对于地方性、尤其是非重点类的普通院校而言,在各种资源有限的情况下,最好的办法是借助相关专业进行转型或者整合。数字媒体艺术专业正好进入一个发展的瓶颈期,而它原本的课程设置与培养目标与虚拟现实的切合度高,正好借力虚拟现实产业的发展,进行专业调整。但是地方院校要进行这样的转型有着程序、经费、师资、磨合大纲的时间成本等多种困境,需要从课程内容、授课方式、培养方式等多方面分步行动。
出处
《电影新作》
2017年第4期115-119,128,共6页
New Films