点评:过程教育下的数学课堂

最近，笔者参与了浙江省象山县教育局教科研中心举办的初中数学“过程教育”研修活动，周孝辉老师执教的浙教版《数学》九年级下册第一章第1节“锐角三角函数（第1课时）”得到了观课教师的广泛好评。笔者应周老师和研修活动组织者的委托，就过程教育的含义、该课内容的理解及该课教学中的相关问题进行实践性解读，并对周老师执教的这一课例进行点评，与各位同行交流。