期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学音乐教学中审美素养的培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
著名教育家赞可夫曾说过,“教会学生思考,这对学生来说是一生中最有价值的本钱。”我在教育实践中,以信息技术为手段、平台、桥梁和支点,有效地引领全体学生解决难点,进而实现发现美、感知美、体验美、评价美的审美素养的培养目标,为发展学生的核心素养,成为有深厚文化积淀、有更高精神追求的人而奠定基础。一、以信息技术为手段,培养学生发现美在小学音乐课堂,信息技术是一种手段,能够为解决教学关键问题提供帮助。
作者
李娜
机构地区
天津市河西区马场道小学
出处
《天津教育》
2018年第3期60-61,共2页
Tianjin Education
关键词
小学音乐教学
审美素养
发现美
信息技术
音乐课堂
赞可夫
唱歌教学
情感美
课堂常规
教学关键
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈秀琼.
小学音乐课堂的师生互动策略探究[J]
.福建论坛(社科教育版),2009(9):83-84.
2
蒙花珍.
探析高中语文阅读教学中学生审美素养的培养策略[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(24):211-211.
3
谢瑜.
浅析小学体育教学中参透德育的途径与方法[J]
.科学中国人,2017(6X):337-337.
被引量:1
4
沈亚运.
小学一年级体育课堂教学管理及策略[J]
.东西南北(教育),2017(13):249-250.
被引量:1
5
徐芬飞.
关注拼音教学零起点,助力新生稳步起跑[J]
.新课程(小学),2016,0(12):40-40.
6
方丹丹.
浅谈小学语文教学中对学生的审美教育[J]
.学苑教育,2018,0(4):36-36.
7
主题公园 让价值观融入百姓生活[J]
.河北画报,2017,0(5):36-55.
8
张可锋.
微专题十二 等比数列[J]
.中学数学教学参考,2018(1):95-97.
天津教育
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部