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班主任和学生的谈话技巧

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摘要 一直以来,孩子的身心健康发展受到了家长和老师的格外重视。小学阶段的学生处于意识萌芽时期,学生们的世界观、人生观、价值观尚未完善,道德法制观念还没有形成,纪律性也有所欠缺。身为一名优秀负责的班主任,应当站在学生的角度思考问题,与学生谈心,循循善诱,从而帮助他们形成良好的性格和学习习惯。
作者 刘欣
出处 《教育艺术》 2018年第3期42-42,共1页

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