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培养兴趣,快乐习作

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摘要 兴趣是最好的老师,只有激发起习作的兴趣,学生才能爱写,才能从认识和情感上倾向习作,真正产生热爱习作的巨大动力。关于如何激发学生的习作兴趣,我在教学实践中有几点浅显的认识。
作者 刘敬奎
出处 《教育艺术》 2018年第3期51-51,共1页

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