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让自主探究成为语文课堂一道亮丽的风景
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摘要
随着新课改的要求,学校各科教学风格不断地进行改变,更加偏向于由学生主导的自主探讨型的课堂学习风格,而这种课堂教学风格也是最能激发学生学习兴趣的。就语文教学而言,传统的教学模式常常以老师灌输知识为主,再加上语文教学本身的一些特点,课堂上,学生常表现得百无聊赖,没有兴趣参与到学习当中去。现在换成以学生自主探讨为主的语文教学课堂模式,学生的学习积极性明显提高,语文学习效果也得到很大的改善。
作者
林宏
机构地区
福建省漳平市铁路小学
出处
《教育艺术》
2018年第3期54-55,共2页
关键词
语文课堂
自主探究
学生自主
风景
语文教学
教学风格
学习风格
学习积极性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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