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浅析“处方式”分层教学

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摘要 所谓“处方式”分层教学法,是指教师对体育教学各种制约因素进行诊断之后开出的“处方式”分层教学设计策略。“处方式”分层教学法能够根据学生个体差异,针对不同教学内容和教学目标,展开分层性教学设计,让不同群体学生都能够获得相同的体育锻炼和成长。“处方式”分层教学法与因材施教原则有相通之处,符合现代体育教学主流意识要求,对培养学生终身体育观念有重要帮助。
作者 林诚
出处 《教育艺术》 2018年第3期76-76,共1页
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