期刊文献+

语文教学中拓展性阅读的有效探索

下载PDF
导出
摘要 目前语文课堂教学中,拓展性阅读已逐渐成为语文教师非常关注的话题,它不但能开拓学生的视野、活跃学生的思维、激发其潜在的学习主动性和积极性,还能为学生的终身学习和适应学习型社会奠定良好的基础。由此可见,积极开展拓展性阅读具有其一定的现实意义。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
作者 李小霞
机构地区 陇西县实验小学
出处 《甘肃教育》 2018年第5期97-97,共1页
基金 2017年度甘肃省教育科学“十三五”规划“陇原名师”专项课题《拓展性阅读在小学语文高效课堂中的有效性研究》终结性成果,课题编号:GS[2017]MSZX011

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部