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成于素养 得于课堂——如何在化学教学中培养学生核心素养
被引量:
1
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摘要
化学学科核心素养是科学素养在化学教学中的具体体现,是学生具有化学学科特质的关键能力和品格。而学生在高中阶段的化学学习,能够成为学生终身发展的内在动力,化学的学科知识和学科思想能够成为学生的内在素养,这样的化学教学才是成功的,才是我们应该努力追求和实现的。
作者
杨涵雄
机构地区
西北师范大学附属中学
出处
《甘肃教育》
2018年第5期119-119,共1页
关键词
化学教学
核心素养
课堂教学
结合
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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