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课堂细节的控制、选择和积累
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摘要
细节决定成败。日常的教学中会有这样的情况,虽然两节优课在比赛中得分一样高,两位教师的教学水平相差无几,但他们也可能在处理课堂细节的方式上有所区别。一年半以来的教学视导经历让我认识到:课堂细节的控制、选择和积累是容易被教师忽视的重要环节。课堂细节的控制课堂细节层出不穷,有时不可预料,只有用心控制才能将细节转化为课堂的生命力。控制节奏。
作者
吴守元
机构地区
应城市教研室
出处
《湖北教育》
2018年第3期14-15,共2页
关键词
光的色散
细节
教学视导
时用
习题课
课堂时间
暗示作用
牛顿
简单粗暴
一只手
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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