家园协同的新途径

《幼儿园新纲要》中指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并帮助家长提高教育能力”。因此,幼儿园教师应注重同家长的合作沟通,以便实现家庭教育同幼儿园教育协同效应的发挥,使幼儿身心得以健康成长。近年来,我园从开展亲子活动、增强互动交流提升家长参与度等方面,创设家园共育的长效机制。