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微课对初中英语教学的促进作用 被引量:1

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摘要 微课的可操纵性强,不仅能在课堂中使用,丰富教学内容,提高教学的趣味性,更重要的是它还可以上传于网络,学生在课后也可以继续学习,对预习和复习很有帮助。文章分析了目前中学英语课堂教学中存在的问题,探究了微课对英语教学的促进作用。
作者 魏婧
机构地区 银川市第四中学
出处 《宁夏教育》 2018年第3期34-35,共2页 Ningxia Education
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