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谈课堂教学中数学核心素养的提升——从一节公开课《球与几何体的切接问题》说起被引量：4

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摘要新一轮的数学课程改革提出六大核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析.如何将提升学生的核心素养落实到位,是当前中学教师亟需解决的问题.六大核心素养是在比较各国课程标准,研究国际数学教育发展,结合我国基础教育的状况下提出的,既继承了上一轮课程改革的优秀成果,又推动了我国数学教育的国际化.课堂教学将数学核心素养落实到位,学生才能理解数学.

作者崔文

机构地区山东省文登第一中学

出处《中学数学杂志》 2018年第3期20-22,共3页

关键词核心素养直观想象截面球

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学杂志

2018年第3期

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