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论睢宁儿童画的教学实践与教育创新被引量：1

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摘要 1955年,睢宁美术人开启探索儿童画创作的历程。60多年来,在儿童美术教育等方面取得巨大成就,形成了独特的教育理念和卓有成效的操作方法,谱写了具有鲜明地方特色的教育文化符号。本文从凝练"真纯善美"的美育理念,秉承"以美育人"的教育使命、打造"五步训练教学法"的教育范式等方面,论述了睢宁美术人在儿童画教学实践中创新做法。

作者魏峰

机构地区徐州幼儿师范高等专科学校

出处《美术大观》北大核心 2018年第2期152-153,共2页 Art Panorama

关键词儿童画教学实践教育创新

分类号 G623.75 [文化科学—教育学]

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美术大观

2018年第2期

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