课例研究:“一个核心,五个步骤”

课例研究，是日常教学工作的重要组成部分，是教师独立思考和教研组集体研教的合力过程。它立足课堂、发现问题、深入探究，直指教学中遇到的实际问题。下文以《螳螂捕蝉》一课为例，梳理我们日常课例研究的推进过程与方法，概括说来就是“一个核心、五个步骤”。