提高高中地理复习课的有效性研究

课堂教学有效与否,主要看学生的思维是否被调动。提高高中地理复习课的教学效果可以从两个方面入手:一是改变教师原有的教育教学观念,突出学生在课堂中的地位;二是改变课堂教学生态。