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初中历史课堂低效化问题的反思与对策 被引量:2

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摘要 目前由于受到各种因素的影响,初中历史课堂中存在低效率等问题,严重地影响了教学的质量。文章分析了形成教学低效的原因并提出了相应的措施。
作者 李丽
出处 《基础教育研究》 2018年第4期44-45,共2页 Basic Education Research
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