“语用”视角下的阅读教学法研究

语文教学中的"语用"关键就在一个"用"字,即指学生如何来实践和运用语文方法,掌握语文规律,最终内化并使用。文章以《林冲棒打洪教头》为例,从教学目标、阅读口语交际和写作练笔等方面结合教学实例进行了阐述。