摘要
家校协同教育的良好发展对于学生的成长来说极为重要。文章围绕"互联网+"环境下创新小学家校协同教育的实践研究,以相关理论推动对互联网的教育价值进行充分挖掘和利用,形成学校、家庭、社会的良性互动,积极探索创新家校协同教育模式。
出处
《基础教育研究》
2018年第4期81-82,共2页
Basic Education Research
基金
广西教育科学"十三五"规划2016年度广西义务教育优质资源共建共享机制实验研究专项课题"‘互联网+’环境下创新小学家校协同教育的实践研究"(项目编号:2016JD098)的研究成果