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基于微视频的高中生物移动学习探索
被引量:
3
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摘要
基于微视频的高中生物移动学习是借助微视频,基于一定的移动平台以移动学习任务单驱动学生开展个性化自主性学习,并在高中生物教学中进行了尝试。
作者
曹冬林
机构地区
浙江省桐乡市茅盾中学
出处
《中学生物学》
2018年第2期16-19,共4页
Middle School Biology
关键词
微视频
高中生物
移动学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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