基于生物学核心素养的生物课堂教学——以“从生物圈到细胞”为例

以＂从生物圈到细胞＂一节为例,从教学目标、教学活动、教学评价及反思几个环节进行阐述,积极尝试了在高中生物课堂教学中对学生核心素养的培养。