摘要
随着时代的快速发展,国家需要更多地具备创新能力和实践经验丰富的高素质人才。《义务教育生物学课程标准（2011版）》倡导促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神。学生是充满活力的人,对新鲜的事物永远充满着好奇心。初中生物教材中包含了近50个不同类型的实验,实验不仅可以满足学生的好奇心,激发学习生物学的兴趣,
出处
《中学生物学》
2018年第1期44-45,共2页
Middle School Biology
