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以教材习题为载体,建立知识间的联系

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摘要 数学知识是充满联系、纵横交织的整体，忽视了这种联系就可能忽视了数学本身．所以，中考复习应不遗余力地帮助学生建立知识间的联系，做到融会贯通，深刻理解．
作者 张兵 沈玲丹
机构地区 广东省广州市狮峰中学 广东省广州市圆玄中学
出处 《初中数学教与学》 2018年第3期6-7,共2页
关键词 数学知识 教材习题 载体 中考复习 融会贯通 学生
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
初中数学教与学
2018年 第3期

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