小学数学教学生活化之探

新课程改革的实施,使小学数学教材内容更贴近人们的现实生活,相应的数学教学应当做出一定调整、优化,使之满足新课程改革的要求,在教授学生数学知识的同时,培养学生数学素养、创新能力等,促进学生全面发展。基于此,应当注重创设生活化的数学教学,使之符合学生的年龄和认知规律,让学生融入到数学教学之中,通过分析生活案例或解答生活问题来获取数学知识,提高自身知识水平。由此看来,生活化的小学数学教学的展开是非常有意义的。