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用信息技术点燃小学音乐高效教学的火花
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摘要
一、应用信息技术激发小学生的兴趣 小学生在活跃的课堂氛围中学习,就会思维更为敏捷,大脑运转速度加快,而且很容易地跟得上教师的教学节奏,由此提高学习质量。所以,小学音乐教学要提高质量,就要塑造良好的音乐课堂氛围,将小学生对音乐的学习兴趣激发起来,引导小学生对音乐知识产生兴趣并主动地投入到音乐知识的学习中。
作者
林清富
机构地区
海南省海口市龙峰小学
出处
《新教育(海南)》
2017年第28期63-63,75,共1页
New Education
关键词
小学音乐教学
应用信息技术
高效教学
学习兴趣激发
学习质量
火花
课堂氛围
音乐知识
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
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