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乐东黎族自治县乐东中学 “五步八程”扬风帆 科研引领促内涵
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摘要
“五步八程”引领教师专业发展 “五步八程课堂教学模式”是乐东中学在课堂教学上的一项创新。两年来,通过各年级视导课、专家示范课、培训交流会使其不断成熟,现在已经成为乐东中学基本课堂模式,成为了优质课堂的重要保证。学校曾选派多位教师以“五步八程模式”送课下乡,这种授课模式受到兄弟学校师生好评。
出处
《新教育(海南)》
2017年第28期F0003-F0003,共1页
New Education
关键词
中学
自治县
课堂教学模式
教师专业发展
黎族
内涵
科研
课堂模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2017年 第28期
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