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“互联网+”离语文教学还有多远
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4
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摘要
在语文课堂上,“互联网+”、人工智能、未来教室等都只是学生语文学习的辅助工具,但工具并不能改变语文学科的特点、语文教育的功能、语文教育的基本规律,它只有与学生的语文学习活动相结合,服务于语文教学的需求,才能发挥其作用。
作者
傅嘉德
机构地区
江苏省苏州市汉语国际推广中心
出处
《中学语文教学》
北大核心
2018年第4期16-19,共4页
Language Teaching in Middle school
关键词
互联网+
语文
规律
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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