期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
推动习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园”
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
努力探索习近平新时代中国特色社会主义思想“进校园”的新路径。广泛调动全体师生参与的积极性,用心下好“一盘棋”,合力谱好新篇章。营造校园育人文化.在潜移默化中引导学生思想成长。
作者
成长春
何婷
机构地区
南通大学
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2018年第7期30-32,共3页
China Higher Education
关键词
中国特色社会主义思想
习近平
校园
师生参与
学生思想
潜移默化
育人文化
合力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
王建国.
扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的思考[J]
.国家教育行政学院学报,2017(12):3-8.
被引量:57
引证文献
2
1
史祝云.
新时代中国特色社会主义思想“三进”工作实效性评价机制研究——以曲靖职业院校为例[J]
.活力,2019,0(19):243-243.
2
史祝云,方蕾.
推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作实效性评价研究——以曲靖职业院校为例[J]
.时代报告(学术版),2019,0(9):4-5.
被引量:1
二级引证文献
1
1
张禹腾,杨向博,窦敬楠,韩知芳,罗晨曦,郭瑾,麻家铭,周燕.
新时代中国特色社会主义思想进学生头脑“五位一体”模式研究[J]
.智库时代,2020(18):296-298.
1
与大爱优质同行——泰州市许庄中心小学特色办学掠影[J]
.好家长,2017,0(43):2-2.
2
付贝.
用特色演绎经典 用运动传承国学——铜山区大许实验小学[J]
.体育教学,2018,0(2):16-16.
3
方观生.
课程教学领导力是校长的核心素养[J]
.少男少女,2017,1(9X):1-1.
4
史本泉.
普通高中育人文化的建设路径——山东省东营市第一中学的实践探索[J]
.中小学校长,2018,0(2):62-66.
5
涂家文.
巴蜀渝东中学开展水土保持教育的实践与思考[J]
.中国水土保持,2018(3):65-68.
被引量:1
6
张信章.
传承心育品牌 拓展心育途径 攀登心育高峰[J]
.中小学心理健康教育,2018(7):61-63.
中国高等教育
2018年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部