如何在体育教学中落实体育与健康课程核心素养

体育与健康课程经历了从掌握技术到获得技能到提高能力三个阶段，每个阶段的改革目标均跟随时代的变化而不断发展。体育核心素养是体育教学本质的最大化体现，是在立德树人根本任务和育人思想下，从实践中提炼出来的在体育教学中带有规律性的总结。要更新理念，以学科核心素养设置学习目标，改变教学方法，创新学习方式，坚持体能练习，提高练习密度，增加运动强度，并通过构建体育教学与课外体育锻炼相联动的机制，不断提高学生运动能力，并使学生形成健康行为和获得体育品德。