期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于地域文化视角的校园文化探析——湖湘文化景观建设在中南大学的运用
被引量:
5
原文传递
导出
摘要
校园文化对于推进高等教育改革发展,陶冶学生情操、启迪学生心智,全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。加强校园文化建设不能忽视中国传统文化的作用,尤其是有地域特色的传统文化。如何把地域特色传统文化融入校园环境景观建设中是本文探析的重点。以中南大学为例,基于湖湘文化视角的校园景观建设对于提升校园文化氛围,实现校园文化育人的发展目标。
作者
任阳
机构地区
中南大学后勤保障部
出处
《高校后勤研究》
2018年第3期53-55,共3页
University Logistics Research
关键词
中南大学
地域文化
湖湘文化
校园文化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
50
同被引文献
30
引证文献
5
二级引证文献
3
参考文献
2
1
唐浩明.
湖湘文化及其当代价值[J]
.求索,2004(12):61-63.
被引量:22
2
石中英.
文化多样性与学校文化建设[J]
.教育科学研究,2003(10):8-11.
被引量:30
二级参考文献
7
1
转引自《文明与文化》,求是出版社,1982年版,72页.
2
See Zianddin Sardar & Borin Van Loon,Introducing Cultur al Studies, Icon Books Ltd, 1997 ,p5.
3
《教科文组织文化多样性宣言草案》,参见李雄华:《文化多样性与可持续发展》,《求索》,2003年第1期.
4
参见《中国电子报》,2002年3月26日.
5
这种双重性是指:一方面,人们可以像消费其他产品那样消费文化产品;另一方面,人们又不能不受到文化产品所承载的和传递的价值观念、生活经验、人生理想等的影响和制约.从这个意义上说,文化产品的消费既是一种消费,又是一种生产.
6
石中英.
本土知识与教育改革[J]
.教育研究,2001,22(8):13-18.
被引量:139
7
李雄华.
文化多样性与可持续发展[J]
.求索,2003(1):143-145.
被引量:12
共引文献
50
1
肖弋.
湖湘美术文化创新输出机理[J]
.文艺论坛,2024(2):79-86.
2
马洁.
文化多样性视野下民族院校发展[J]
.理论月刊,2009(11):100-102.
被引量:2
3
胡懿.
长沙市气排球运动推广普及现状调查[J]
.体育研究与教育,2012,27(S1):69-72.
被引量:7
4
殷磊.
学校文化建设与教师专业发展[J]
.中国高教研究,2005(3):53-55.
被引量:22
5
黄尚文.
从湖湘文化角度看唐浩明的历史小说创作[J]
.湖南科技学院学报,2005,26(7):245-249.
6
邵素梅.
学校文化的风景:服饰文化建设[J]
.教育科学研究,2005(8):25-27.
被引量:8
7
闫利雅.
学校文化的环境:空间文化建设[J]
.教育科学研究,2005(8):28-31.
被引量:11
8
刘亚云.
湖湘文化对湖南体育的影响[J]
.体育学刊,2005,12(6):36-38.
被引量:11
9
陈学红.
浅谈新时期高校校园文化建设[J]
.引进与咨询,2005(12):47-48.
被引量:2
10
吴春华.
教师文化对教师专业发展的影响及其建构[J]
.成都教育学院学报,2006,20(2):21-22.
被引量:9
同被引文献
30
1
杨建义.
依托地域文化资源,建立弘扬与培育民族精神的长效机制[J]
.福建教育学院学报,2005,2(10):28-31.
被引量:8
2
雍际春.
地域文化研究及其时代价值[J]
.宁夏大学学报(人文社会科学版),2008,30(3):52-57.
被引量:96
3
张宝秀,成志芬.
北京名人故居保护现状及对策[J]
.前线,2010(5):39-40.
被引量:6
4
蒋德勤.
社会主义核心价值体系引领大学校园文化建设的基本要求[J]
.高校理论战线,2011(5):52-55.
被引量:18
5
秦莹,熊和平.
谈小尺度园林静态空间[J]
.山西建筑,2012,38(18):204-205.
被引量:2
6
陈婷.
论地域文化的教育价值[J]
.西北师大学报(社会科学版),2013,50(6):81-85.
被引量:34
7
许艳.
宏观视角下高校老校区景观环境改造探析——以阜阳师范学院老校区为例[J]
.湖北第二师范学院学报,2013,30(10):75-77.
被引量:2
8
吴秋凤,黄冠兰.
黑龙江高校校园文化与地域文化融合的路径探析[J]
.思想政治教育研究,2015,31(2):80-83.
被引量:18
9
刘茂灿.
高校文化对城市文化建设的提升作用研究[J]
.黑龙江教育学院学报,2015,34(11):179-180.
被引量:3
10
任振翔.
地域文化资源在高校思想政治教育中的应用——以河东文化为例[J]
.晋中学院学报,2016,33(4):11-13.
被引量:5
引证文献
5
1
尹滔.
宁波高校校园文化与地域文化融合的路径研究——以宁波工程学院为例[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2018,17(5):99-101.
2
于立锦.
地域文化融入文化育人工作——以北京文化为例[J]
.教学方法创新与实践,2019,2(2):67-69.
3
李荣,袁飞,邬旭东.
地域文化融入应用型本科院校校园文化的育人路径研究[J]
.蚌埠学院学报,2020,9(5):85-88.
被引量:3
4
张海玲,高意如.
地方特色文化融入应用型本科院校校园文化育人路径实践研究——以河套学院为例[J]
.科学咨询,2023(6):75-77.
5
朱甜,褚作勇,龙天翔.
高校校园文化景观优化建设探讨——以中南大学为例[J]
.河南城建学院学报,2023,32(5):55-60.
二级引证文献
3
1
蒲春芳.
“双高计划”背景下地域优秀文化融入高职人才培养路径研究[J]
.教育信息化论坛,2022,6(15):72-74.
被引量:1
2
张海玲,高意如.
地方特色文化融入应用型本科院校校园文化育人路径实践研究——以河套学院为例[J]
.科学咨询,2023(6):75-77.
3
司玲,田迎春.
高校传承地方文化路径研究——以凉州文化为例[J]
.科技传播,2024,16(4):43-46.
1
何书彩.
家训文化融入大学生社会主义核心价值观教育路径探析[J]
.现代商贸工业,2017,38(30):141-143.
被引量:2
2
涂静萱,郭玉洁.
高校景观人文理念的营造[J]
.现代园艺,2018,41(4):93-93.
3
周静.
发扬教师人格魅力 促进小学班级建设[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(31):285-286.
被引量:1
4
冉景兰.
初中语文教学实践之感悟[J]
.新课程(中学),2017,0(10):86-86.
5
金星.
基于“四维一体”、传承创新模式的校园文化建设路径研究[J]
.文化创新比较研究,2017,1(16):54-55.
被引量:4
6
朱文花.
社会主义核心价值观融入校园文化建设实践研究[J]
.祖国,2018,0(4):183-183.
被引量:2
7
田金菊.
小学语文课堂教学有效提问之我见[J]
.科学咨询,2018,0(3):70-70.
8
许龙.
文化视角下的大学生思想政治教育探析[J]
.农村科学实验,2018,0(2):99-99.
9
吕晶.
把中华优秀传统文化融入校园建设的实践[J]
.教育艺术,2018(2):66-66.
被引量:1
10
王龙华.
高校传播和培育社会主义核心价值观的有效途径[J]
.教书育人(高教论坛),2018,0(3):68-70.
高校后勤研究
2018年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部