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发现颂
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摘要
“发现”首先是一个动词。它站在很多很多的动词之上,甚至是站在所有的动词之上。就像一只鹰站在高大的树上,站在屋顶上,站在悬崖上,站在屹立的山峰上。这众多的动词不胜枚举。诸如观察、寻找、尝试、探索、实验、推测、思考……几乎所有的动词,它们共有一个指向,它们所能达到的心灵成果,就是发现。
作者
邓湘子
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2018年第3期1-1,共1页
Pupils' Guide
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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